" Si sería Presidente...: marzo 2011

martes, 29 de marzo de 2011

Indice de precios y objecciones

A diario vemos como nos mienten en la cara al utilizar porcentajes que son imposibles de reflejarlos en las góndolas de los supermercados. Sabemos que lo que marca el INDEC es un índice que forzosamente lo maneja el gobierno y que nada tiene que ver con la realidad que se nos presenta a todos los Argentinos.
Hace un mes atrás surgió lo de esta nota que muestro a continuación:


A un paso del Heil Cris
 Moreno sancionó a una consultora privada por elaborar un índice de precios que no le gusta. Su argumentación es insostenible, pero lo que es más grave no es el nivel de inflación que se debate, sino que estamos a un paso de la tiranía.     

La semana pasada, el secretario de Comercio Interior Guillermo Moreno multó a la consultora de Orlando Ferres por difundir su propio Índice de Precios al Consumidor. En rigor, arrogándose poderes que no le corresponde, ya había amenazado a varias consultoras exigiéndoles información sobre cómo hacen sus índices de precios. Pero ahora dio un paso más y decidió pasar a la acción multando a la mencionada consultora.

No soy yo quien tiene que defender a Orlando Ferreres, a quien considero un amigo y muy buen profesional, ya que Orlando es lo suficientemente grande y capaz para defenderse solo, pero sí considero mi deber defender la libertad de ejercer todo industria lícita y de libertad de expresión. Los argentinos no podemos tolerar actos como el que acaba de llevar a cabo Moreno si es que tenemos un mínimo de dignidad como personas y como gente que quiere de la Argentina una patria libre de toda tiranía.

Veamos los hechos. Según informan los medios, Moreno decidió sancionar a la consultora de Ferreres por difundir un IPC que considera que está mal hecho e induce a la confusión. Para eso recurre al artículo 9 de la ley 22.802, conocida como Ley de Lealtad Comercial sancionada durante el último gobierno militar. Dato que no es menor para un gobierno que se empeña en señalar que todos los dramas argentinos comenzaron el 24 de marzo de 1976. Es decir, se escuda en una ley del gobierno militar al que dice detestar.

¿Qué dicen el artículo 9 y 9 bis de dicha ley que es el artículo que usa Moreno para aplicar la sanción y presionar a las consultoras?

A continuación copio textualmente el nombre del capítulo de la ley y el artículo:

CAPÍTULO III
De la publicidad y promoción mediante premios
ARTÍCULO 9º — Queda prohibida la realización de cualquier clase de presentación, de publicidad o propaganda que mediante inexactitudes u ocultamientos pueda inducir a error, engaño o confusión respecto de las características o propiedades, naturaleza, origen, calidad, pureza, mezcla, cantidad, uso, precio, condiciones de comercialización o técnicas de producción de bienes muebles, inmuebles o servicios.
ARTÍCULO 9º bis — En todos aquellos casos en los que surgieran del monto total a pagar diferencias menores a CINCO (5) centavos y fuera imposible la devolución del vuelto correspondiente, la diferencia será siempre a favor del consumidor.
En todo establecimiento en donde se efectúen cobros por bienes o servicios será obligatoria la exhibición de lo dispuesto en el párrafo precedente, a través de carteles o publicaciones permanentes, cuyas medidas no serán inferiores a 15 cm por 21 cm.


El mencionado artículo se refiere a que la publicidad no debe ser engañosa. Que si uno dice que vende dulce de leche, efectivamente sea dulce de leche. Que si uno dice que un producto es italiano, sea italiano.

Ahora bien, supongamos que una consultora elabora ese índice y no lo vende sino que simplemente lo publica, ¿qué parte del artículo 9 está violando la consultora? Pero supongamos que efectivamente lo vende a sus clientes. Para determinar si ese índice privado es engañoso alguien tiene que establecer las pautas para decir que es engañoso. ¿Quién es ese alguien? ¿El INDEC que ha caído en total descrédito nacional e internacional? ¿El mismo que acaba de informar que en enero de este año que cada miembro una familia compuesta por un matrimonio y dos hijos de 5 y 8 años puede desayunar, almorzar, merendar y cenar por $ 4,84 por día sin desnutrirse? ¿El mismo INDEC que fue duramente cuestionado por 5 universidades nacionales que elaboraron un informe sobre el funcionamiento de esa institución? ¿El mismo al que un juez ignoró cuando tuvo que establecer un ajuste utilizando índices privados?

Hasta que el INDEC fue tomado por asalto, los partes mensuales de prensa del IPC incluían los precios que se habían tomado para diferentes productos de la canasta familiar. Por ejemplo, en el informe de prensa que daba los datos del IPC de septiembre de 2006 se puede ver que informaba los precios del pan francés ($ 2,64 por kilo y el precio del mes anterior con la variación correspondiente). O el precio del arroz blanco simple ($ 2,48 el kilo) o del jamón cocido ($ 21,62 el kilo), etc. Es decir, no se daban solo las variaciones si no que en forma transparente se publicaba cuál había sido el precio tomado por los encuestadores para determinar la variación.

En los actuales partes de prensa del INDEC esos precios no figuran. Solo se informa de manera muy acotada la variación porcentual de algunos pocos productos (10 productos como máximo). De manera que, si para poder decir si un IPC privado está mal habría que comparar, entre otras cosas, los precios que toma el INDEC que no informa, con los precios que toman los estudios privados. Esos datos no están disponibles en el informe del INDEC y, por lo tanto, la pregunta es: ¿cómo sabe Moreno que los precios que tomaron las consultaras privadas inducen a la confusión si ellos no publican los precios que toma el INDEC? ¿Y por qué no publica el INDEC los precios que toma para elaborar el IPC como se hacía antes? Porque moverían a risa y Moreno haría el ridículo ante la población cuando la gente comparara los precios oficiales de los alimentos que se usan para hacer el IPC y los que toma el sector privado.

Para ser creíble el accionar de Moreno, primero debería publicar los precios del INDEC y compararlos con los que usa el sector privado. Si hiciera ese ejercicio tal vez se descubriría que el que mueve a confusión y engaño es el gobierno y no el sector privado. Que Moreno vaya a convencer a Moyano que la inflación fue del 10% anual y que ese sería el aumento de salarios que deberían pedir los gremios para recuperar la erosión de los ingresos por la inflación.

Es más, entre los cables de Wikileaks hay uno en el cual se informa que ante las elecciones generales del 2007, algunas entidades financieras aceptaron dar créditos baratos para mejorar la imagen de Cristina Fernández de Kirchner (recuerde el lector los famosos créditos hipotecarios para inquilinos). Según dichos cables, algunos funcionarios de bancos afirmaron que “el Ejecutivo argentino sólo quería los titulares de prensa y prometió no comprobar si los préstamos habían sido concedidos” (la negrita es nuestra). De demostrarse esta información, mueve a risa, o preocupación, que un funcionario de este gobierno saque a relucir la bandera de la lealtad comercial invocando el artículo 9 de la ley de lealtad comercial.

Es más, aún si una consultora vendiera un IPC propio, y no se ajustara a la realidad, el comprador del informe los dejaría de adquirir por inservible. Es como si alguien vendiera un yogur de mala calidad. La gente no lo compraría. Pregunta, ¿qué dice que está prohibido que un privado elabore su propio IPC y lo venda? ¿Qué ley dice que el INDEC tiene el monopolio de su elaboración y el monopolio de la verdad en la forma en que lo calcula?

A riesgo de parecer como víctima, un par de años atrás, cuando el hoy antikernerista Martín Redrado era presidente del BCRA me hizo enviar una carta documento del departamento legal de dicha institución por decir públicamente que los datos que estaban dando de las reservas propias no eran ciertos porque en ellas se incluían encajes que tenía en dólares que no son un activo del Central y que buena parte de las reservas se había comprado contra deuda. De manera que no es el primer caso de apriete en la era kirchnerista contra los economistas que informamos a la población sobre los artilugios estadísticos que usa el gobierno para mostrar una realidad económica muy diferente a la que vivimos.

Tal vez mañana, los economistas que decimos que no hay superávit fiscal, sino que hay déficit porque se computan como ingresos corrientes utilidades ficticias también seamos acosados por algún funcionario público, y así seguiremos hasta que solo puedan hablar los que dicen que este es un gobierno maravilloso, que no hay inflación, que hay superávit fiscal, que crecemos a tasas chinas cuando no es cierto, que no hay pobreza, ni indigencia o inseguridad.

El ataque a los medios de comunicación es un claro ejemplo del intento por silenciar a quienes no están de acuerdo y lo de Moreno es parte de esa estrategia.

De acuerdo al diccionario de la Real Academia Española, tiranía es definida en su segunda acepción como “abuso o imposición en grado extraordinario de cualquier poder, fuerza o superioridad”. Desde mi punto de vista, cuando alguien llega al poder por el voto y luego utiliza el monopolio de la fuerza para violar los derechos de terceros, abusando de dicho poder, fuerza o superioridad, se pasa de una democracia a una tiranía.

Me parece que los argentinos estamos dejando pasar demasiados actos de abuso del poder y cuando nos queramos acordar, podemos terminar en una tiranía, donde para saludar tendremos que levantar el brazo derecho y gritar HEIL CRIS, so pena de ser declarados traidores al modelo de inclusión social y a la patria nacional socialista.

Que quede en claro, acá no está en discusión si la inflación es del 10 o del 30 por ciento. Acá están en juego los más elementales derechos de los argentinos. © http://www.economiaparatodos.com.ar/

lunes, 28 de marzo de 2011

Seguridad, Necesidad Insatisfecha

Cuántos llantos, muertes e impunidad deberemos seguir soportando para que se satisfaga una de las necesidades principales que tenemos en nuestro país. SEGURIDAD… a gran grito y voz!!! Es la que se reclama desde las entrañas de un país que esta siendo desbastado por los actos impunes que comenten aquellos que están al amparo de los derechos humanos y entran y salen por la puerta del frente de nuestras comisarías. Que si son menores no se les puede tocar que si son grandes los juicios tardan tanto porque existe sobrepoblación de cárceles, que si son sentenciados se las acorta la misma por buena conducta. ¿Cuánto...cuanto más debemos soportar? La Argentina necesita un cambio que se debe dar por orden de prioridades, se deba comenzar por satisfacer las necesidades de seguridad, amparo y las fisiológicas. Más aun no se ve una tendencia que promete dicho cambio. Reclamemos justicia, seguridad, amparo, refugio y trabajo seguro. Las demás cosas vienen solas, pero sin estas que son las principales seguiremos en el calvario y la decadencia de un pueblo que hoy no es golpeado por militares, pero si por la impunidad.
A continuación expongo una noticia de una maestra que fue víctima de la inseguridad:

25 de Marzo del 2011

Lanús: Una maestra es asesinada en la puerta de su casaLa docente, Elizabeth Cano de 36 años, fue asesinada cuando intentaron asaltarla en la puerta de su domicilio en la localidad bonaerense de Villa Industriales.
La maestra llegó en su auto con su marido, Julián Gregorio, a su domicilio de República Argentina 1449, al sur del conurbano, el esposo ingresa a la casa y Cano fue interceptada por los delincuentes, ella se resiste y le dieron un balazo en el pecho, que le ocasionó la muerte, cuando era asistida en el Hospital Evita.

Según declaraciones de Gregorio, “cuando estaba abriendo el portón de la vivienda fue sorprendida por dos jóvenes armados, con fines de robo, que les dispararon cuando la mujer realizó un movimiento que asustó a los delincuentes”.

Los asesinos huyeron en un auto que los esperaba cerca del lugar.

Una vecina, declaró para distintos medios que “la maestra fue atacada luego de que les respondiera con un golpe de su paraguas”.

La comisaría séptima de Lanús, se está ocupando de la investigación, con intervención de la fiscal María Garibaldi, titular de la UFI 11 de Lomas de Zamora.
25 de marzo del 2011.

CMS de Noticias Web Grandi y Asociados
CMS de Noticias)

viernes, 25 de marzo de 2011

Deberes y derechos & Amar al prójimo


  
Amar al prójimo

¿Qué es el amor?

El amor es la disposición del alma que nace de la inclinación por ayudar y asistir a nuestro prójimo, sin esperar nada a cambio. Tratar y respetar a los demás como nos gusta que lo hagan con nosotros.

¿Quién es nuestro prójimo?

Nuestro prójimo es nuestro propio hermano o el vecino.
Juan es un vecino del barrio que trata de progresar día a día y se preocupa por ser responsable y respetar a los demás.
Pablo es un joven vecino al que le gusta escuchar música en su casa con amigos y sacar a pasear a sus dos perros.
Un día Juan, después de una larga jornada de trabajo se dispuso a leer uno de sus libros de estudio en la tranquilidad de su hogar. Pablo, como vio que estaba lindo aprovechó a juntarse con amigos en su casa, puso la música a todo volumen y no se percató de que esto molestaba a su buen vecino Juan. A los pocos minutos Juan se acercó y le pidió amablemente que bajara un poco la música, dado que no podía concentrarse. Pablo accedió, pero sus amigos lo manipularon para que lo ignorase, siendo que era su casa y él podía hacer lo que quería.
Ahora, pregunto: -“Si pasara por los seres humanos ¿Viviríamos en guerra? ¿Es necesario que siempre tengamos una ley que nos obligue a respetarnos?”-.
Yo creo que las leyes están hechas para usarlas y es bueno que se puedan aplicar en todo tipo de situaciones de convivencia, pero estoy convencido de que si pusiéramos en práctica el amor al prójimo, esto ni siquiera sería necesario.
Algunos podrán decir: - “ es cuestión de educación, de cultura, etc…”- pero me parece que sino comenzamos a pensar que realmente podemos convivir deseosamente con los demás, entonces no nos respetamos ni siquiera a nosotros mismos.
El respeto por nosotros Comencemos por nosotros, demostremos que podemos cambiar. Está en nuestras manos, las leyes obligan pero no cambian la estructura del ser humano, tenemos que hacerlo por propia voluntad, porque queremos.significa, que nos valoramos a través de lo que demostramos como personas, nuestro testimonio en definitiva es el que hará que otros nos admiren y nos respeten y estoy hablando exclusivamente de Pablo. Si él no hubiera escuchado a sus amigos al menos uno de ellos hubiera dicho: -“ es que Pablo es buen vecino…”- y ¿por qué nosotros no?.
Deberes y derechos

¿Qué es el deber?

El deber es la acción del hombre de hacer o no hacer algo, obligado por:
  • Las leyes morales: las imponen su propia conciencia.
  • Las leyes civiles: castigan las acciones que amenazan el orden público y a la moral o perjudican a un tercero.

¿Qué es el derecho?El derecho es el poder que el hombre tiene para hacer, omitir, poseer y exigir algo de acuerdo a las normas morales o las leyes civiles.

miércoles, 23 de marzo de 2011

POR LA MEMORIA, LA JUSTICA Y LA VERDAD!

Hoy, 24 de Marzo del 2010, en conmemoración a los más de 30.000 Argentinos desgarrados de sus amigos, padres, madres e hijos, clamemos a gran voz las estrofas de nuestro Himno Nacional Argentino. Ellos todavía dicen PRESENTE…
…POR LA MEMORIA, LA JUSTICIA Y LA VERDAD!




MARCHA PATRIÓTICA(Letra original)
Letra de Vicente López y Planes
Música de Blas Parera
CORO
Sean eternos los laureles
que supimos conseguir:
Coronados de gloria vivamos
O juremos con gloria morir.
Oíd ¡mortales! el grito sagrado:
¡Libertad, libertad, libertad!
Oíd el ruido de rotas cadenas:
Ved en trono a la noble Igualdad.
Se levanta a la faz de la tierra
Una nueva y gloriosa Nación:
Coronada su sien de laureles
Y a su planta rendido un León.
Coro
De los nuevos campeones los rostros
Marte mismo parece animar;
La grandeza se anida en sus pechos,
A su marcha todo hacen temblar.
Se conmueven del Inca las tumbas
Y en sus huesos revive el ardor,
Lo que ve renovando a sus hijos
De la Patria el antiguo esplendor.
  Coro
Pero sierras y muros se sienten
Retumbar con horrible fragor:
Todo el país se conturba con gritos
de venganza, de guerra y furor.
En los fieros tiranos la envidia
Escupió su pestífera hiel
Su estandarte sangriento levantan
Provocando a la lid más cruel.
  Coro
¿No los veis sobre Méjico y Quito
Arrojarse con saña tenaz?
¿Y cual lloran bañados en sangre
Potosí, Cochabamba y la Paz?
¿No los veis sobre el triste Caracas
Luto y llanto y muerte esparcir?
¿No los veis devorando cual fieras
todo pueblo que logran rendir?
  Coro
A vosotros se atreve ¡Argentinos!
El orgullo del vil invasor,
Vuestros campos ya pisa contando
Tantas glorias hollar vencedor.
Mas los bravos que unidos juraron
Su feliz libertad sostener.
A esos tigres sedientos de sangre
Fuertes pechos sabrán oponer.
Coro
El valiente argentino a las armas
Corre ardiendo con brío y valor,
El clarín de la guerra cual trueno
En los campos del Sud resonó;
Buenos Aires se pone a la frente
De los pueblos de la ínclita Unión,
Y con brazos robustos desgarran
Al ibérico altivo León.
  Coro
 San José, San Lorenzo, Suipacha,
Ambas Piedras, Salta y Tucumán,
La Colonia y las mismas murallas
Del tirano en la Banda Oriental;
Son letreros eternos que dicen:
"Aquí el brazo argentino triunfó."
"Aquí el fiero opresor de la patria
Su cerviz orgullosa dobló." 
  Coro
La victoria al guerrero argentino
Con sus alas brillantes cubrió,
Y azorado a su vista el tirano
Con infamia a la fuga se dio;
Sus banderas, sus armas se rinden
Por trofeos a la Libertad.
Y sobre alas de gloria alza el pueblo
Trono digno a su gran majestad.
  Coro
Desde un polo hasta el otro resuena
De la fama el sonoro clarín.
Y de América el nombre enseñado,
Les repite ¡mortales! Oíd:
¡Ya su trono dignísimo abrieron
las Provincias Unidas del Sud!
Y los libres del mundo responden:
¡Al Gran Pueblo Argentino, Salud!

HIMNO NACIONAL ARGENTINOVersión que se canta actualmente
Letra de Vicente López y Planes
Música de Blas Parera
Oíd Mortales, el grito sagrado:
¡Libertad! ¡Libertad! ¡Libertad!
¡Oíd el ruido de rotas cadenas:
ved del trono a la noble Igualdad!
Ya su trono dignísimo abrieron
las Provincias Unidas del Sud,
y los libres del mundo responden
¡Al gran Pueblo Argentino salud!
Coro
Sean eternos los laureles
que supimos conseguir:
coronados de gloria vivamos
o juremos con gloria morir.

Denunciemos

Hemos contaminado nuestra tierra, mar y aire, y no se detuvo allí. La contaminación externa parece estar propagándose hacia el interior.
Hemos perdido el respeto por la vida, y en algún lugar, para nosotros también. Pero cual es la causa de que esto no pare, grandes sumas de dinero que se cruzan en manos de empresarios poderosos y que están a la orden de quien le firme autorizaciones o permisos para seguir ejerciendo sin respeto a nada. Papeleras que se encienden fuego y que consumen el aire puro de una selva llena de vida, la desmaletizacion de montes, las riadas y riachuelos llenos de productos químicos e industriales, la falta de seguridad en empresas e impactos ambientales, etc. Sintetizando en una palabra la corrupción ha aumentado con la privatización económica y la vulnerabilidad de nuestros gobernantes que se han dedicado a sostener un estilo de vida materialista.
A continuación propongo un plan de lucha contra la corrupción:
Participar en los esfuerzos para luchar contra la corrupción implica que de ahora en más denunciemos cada acto que nos parezca corrupto, Para esto es importante que definamos exactamente “corrupción”
La corrupción es el acto ilegal que ocurre cuando una persona hace abuso de su poder con el fin de autobeneficiarse. Como mínimo deben ser dos los actores, el que abusa de poder hace de oferente y otro que esté dispuesto a resarcir el ofrecimiento con algún recurso
Lo más eficaz que podemos hacer para luchar contra todo tipo de acto corrupto es dar a conocer al resto de la sociedad quienes cometen esos actos.
Por eso los invito a ingresar a los siguientes enlaces de denuncias:
www.acij.org.ar Contra la impunidad de la corrupción

Otras denuncias

http://www.cnc.gov.ar/ Comisión nacional de comunicaciones
http://www.consumidor.gov.ar/ Defensa al consumidor
http://www.mseg.gba.gov.ar/ Denuncia trafico de drogas
http://www.asdra.org.ar/ Denuncia discriminación
http://www.accesoya.org.ar/ Denuncia violencia familiar
http://www.protegeles.com/ Denuncia pedofilia
http://www.derhuman.jus.gov.ar/ Denuncia derechos humanos
http://www.trabajo.gov.ar/ Denuncias laborales

lunes, 21 de marzo de 2011

Elecciones en Chubut

Mi hijo de 6 años se acercó a mí diciendo:
“Papá, tengo un compañero que ahora es mi enemigo porque le presté un juguete por un rato, pero se lo quedó mucho tiempo y cuando se lo pedí dejó el juguete en el suelo y comenzamos a pelear mientras que los otros nenes nos alentaban”
Señores/as ciudadanos/as: Uds. estarán pensando qué tiene que ver este comentario doméstico con lo que hoy nos compete. Bueno, es que durante transcurría el relato me imaginaba que el PJ y el FPV eran dos chicos discutiendo; primero por un juguete llamado Chubut y después “agarrándose” literalmente por propio orgullo nomás, para ver quién tenía la razón y mientras los medios opinaban y alentaban, dejaban a un costado la provincia, pisoteando sus derechos, ignorando la vos del pueblo: juguete que ya no era protagonista sino un trofeo.
Del lado del ciudadano:
¿Hasta cuándo solo nos va a importar lo que digan quienes gobiernan y la televisión manejada de por Izquierda o por Derecha? ¿Cuándo será la hora que comencemos a respetar a nuestros ciudadanos y salgamos a ponernos del lado de la gente?
Ayer durante las elecciones en Chubut faltando aún 150 mesas y luego de varias horas por el inexistente sistema de conteo de votos, se estaba dando como ganada la elección al Peronismo Federal, aunque esto pareciera ser cierto, me parece una falta de respeto que se cante victoria antes de la terminación del escrutinio total, además no es posible que con toda la tecnología moderna no exista un simple sistema de conteo de votos al que podamos seguir desde Internet.

sábado, 19 de marzo de 2011

¿A quién alimentamos?


Hoy quiero compartir con ustedes un hermoso cuento que marca las dos caras de la sociedad. Últimamente nos vemos desbordados justamente por alimentar a quien no corresponde.
Un Viejo Cacique de una tribu estaba teniendo
una charla acerca de la vida con sus nietos.
Les dijo: una gran pelea está ocurriendo en
mi interior y es entre dos lobos.

Uno de los lobos representa la maldad, el
temor, la ira, la envidia, el dolor, el rencor, la
avaricia, la arrogancia, la culpa, el
resentimiento, la inferioridad, la mentira, el
orgullo, la competencia, la superioridad y la
egolatría.
El otro la bondad, la alegría, la paz, el amor,
la esperanza, la serenidad, la humildad, la dulzura,
la generosidad, la benevolencia, la amistad,
la empatía, la verdad, la compasión y la fe.
Esta misma pelea está ocurriendo dentro de ustedes,
y dentro de todos los seres de la tierra.
Lo pensaron por un minuto y uno
de los niños le preguntó a su
Abuelo: abuelo, dime:
“¿Cuál de los lobos ganará?".Y el viejo cacique respondió:
SIMPLEMENTE
EL QUE ALIMENTES…

jueves, 17 de marzo de 2011

¿¿A dónde miramos??


Cuando veo los cuadros de niños muertos de hambre y en condiciones inhumanas, enfermos y despojados, abrumados por la falta de contención, me hierve la sangre, pero lo que es mas preocupante es que sepamos que existe todo esto y miremos con elogio necesidades innecesarias en vez de preguntarnos ¿Por qué hay tanta hambre, enfermedades, pobreza y no se trabaja para eliminarla?
Es hora de pensar cuales son las prioridades y enfocar nuestros esfuerzos al cambio, ya que sino lo hacemos tendremos consecuencias peores, la pobreza trae más pobreza, y más pobreza genera más hambre.
La gente que viene de una situación empobrecida no tiene los medios para poder mejorarse, pero si las ganas y es a partir de las ganas que se puede fomentar el cambio, a partir de la capacitación y el trabajo digno.
Se debe realizar un trabajo excautivo desde seno de las familias y brindar apoyo, trabajo y capacitación.
Soluciones para combatir el hambre y la pobreza:

Tiene que existir el deseo de querer modificar una estructura, saber que parte de la sociedad esta alcanzada por la pobreza, proporcionar trabajo digno, fomentar las cooperativas pero administradas por entes gubernamentales, no dar planes trabajar sin auditar el trabajo que se hace, brindar capacitación gratuita de emprendimientos, negocios, profesionalizar con adiestramientos técnicos enseñando a realizar trabajos, fomentar a los empleadores a tomar trabajadores y absolverlos de tantos impuestos, no poner tantas cláusulas y requisitos para reclutamiento de personas, asistir socialmente y psicológica para conocer las necesidades que se van ocasionando y proteger los intereses de la gente.
Hoy en nuestro país se encuentra afectada a la pobreza e indigencia gran parte de las provincias del norte ¿podemos cambiar esto? Si seguramente que existen ideas superadoras a las que propuse, pero cambiar se puede, depende hacia donde miremos.

miércoles, 16 de marzo de 2011

Ley de infertibilidad

Abajo presento una noto realizada por el diario El Chubut con respecto a la ley de infertibilidad. Firmemos para que se apruebe esta ley.


Reúnen firmas a favor de la Ley de Infertilidad 11/03/2011 |
Convocan a una reunion en chavela´s pub / Soledad Bustos representa a una Asociación Civil denominada Sumate a dar Vida, la cual está reuniendo firmas para que la Ley Nacional de Infertilidad sea tratada en el Congreso de la Nación “soy una de las coordinadoras de Sumate a dar Vida de Río Gallegos, de Santa Cruz. Fuimos invitados a una feria que se va a realizar en Madryn y se me dio la oportunidad de estar presente para realizar una junta de firmas, que tiene que ver con la Ley Nacional de Infertilidad”.
Soledad manifestó “nosotros a lo que apelamos desde la asociación civil es a que se trate esta ley para que las obras sociales, clínicas y hospitales se hagan cargo de los tratamientos. Necesitamos juntar 300 mil firmas para que el Congreso pueda tratar esta ley, que si bien ya se ha presentado un proyecto nacional, todavía le falta un empujoncito, como que nosotros tenemos que estar pendientes para que todo siga su curso, porque si no los proyectos quedan archivados y allí quedan”.
UNA ENFERMEDAD
En muchos casos, la infertilidad es un tabú, por lo que desde esta asociación civil se intenta incluirlos “desde Sumate a dar Vida, siempre invitamos a las parejas a que se acerquen, a que lo charlen, porque es muy difícil enfrentarse a la sociedad con este tema de la infertilidad, porque mucha gente no sabe de qué se trata y por el pudor. Vivimos en una sociedad machista, porque a veces el problema no es de la mujer, sino del hombre, y cuesta que el hombre asuma que no puede él tener hijos. A nivel sicológico, esto influye en las parejas”.
Es por ello que Soledad Bustos indica “se debe reconocer a la infertilidad como una enfermedad, porque muchos nos dicen que no nos vamos a morir por infertilidad, pero nosotros damos la vida por tener un hijo. Es el derecho de procrear, por eso tratamos de concientizar a la gente de los diferentes tipos de infertilidad y así ayudarlos”.
LA RESISTENCIA DE LAS OBRAS SOCIALES
Un tema tan anhelado por las parejas como la llegada de un hijo; pero que por diversas cuestiones médicas necesitan de un tratamiento de fertilidad (los cuales son sumamente costosos) todavía no cuentan con las obras sociales de su lado “hemos tenido varios encuentros con directores de clínicas. En Río Gallegos hicimos una reunión a la que asistió el doctor Pascualini, de la Clínica Litus, donde él está de acuerdo con que las obras sociales se hagan cargo de estos tratamientos. Pero es como muchos dicen, e inclusive desde las obras sociales, que ellos no tienen el suficiente dinero para costear los gastos de estos tratamientos, porque demandan por encima de los 30 mil pesos cada intento”. No obstante hubo antecedentes en parejas que se presentaron ante la justicia lograron que la misma fallara a su favor, ordenando a la obra social a cubrir el tratamiento de fertilidad “pero no es la idea que cada pareja tenga que hacer un recurso de amparo para que la obra social se haga cargo”.
REUNIENDO FIRMAS
La feria para la reunión de firmas se realizará en Chavela’s pub (ex Taco’s) el día sábado 19 de marzo desde las 19:00 horas “allí estaremos con el banner y las planillas para que la gente pueda colaborar con una firma, y lograr de este modo que la ley sea tratada en el Congreso de la Nación” concluyó Soledad Bustos.
Para aquellos interesados, pueden encontrar a la Asociación Civil Sumate a dar Vida en la red social Facebook: Sumate a dar vida Santa Cruz; y en la web:
www.sumateadarvida.com.ar

martes, 15 de marzo de 2011

Enseñando a pensar



Los invito a leer una historia real que a mi parecer creo que podemos sacar partida de esto, teniendo en cuenta que las generaciones venideras seguiran evolucionando de forma exponencial, deberiamos hacer un paréntesis y detenernos a pensar que ese cambio debe complementarse con las generaciones existentes, los maestros, padres y sobre todo el gobierno.

Sir Ernest Rutherford, presidente de la Sociedad Real Británica y Premio Nobel de Química en 1908, contaba la siguiente anécdota:
Hace algún tiempo, recibí la llamada de un colega. Estaba a punto de poner un cero a un estudiante por la respuesta que había dado en un problema de física, pese a que este afirmaba con rotundidad que su respuesta era absolutamente acertada. Profesores y estudiantes acordaron pedir arbitraje de alguien imparcial y fui elegido yo.
Leí la pregunta del examen y decía:
"demuestre cómo es posible determinar la altura de un edificio con la ayuda de un barómetro".
El estudiante había respondido:
"lleva el barómetro a la azotea del edificio y átale una cuerda
muy larga. Descuélgalo hasta la base del
edificio, marca y mide. La longitud de la cuerda es igual a la longitud del edificio".
Realmente, el estudiante había planteado un serio problema con la resolución del ejercicio, porque había respondido a la Pregunta correcta y completamente.
Por otro lado, si se le concedía la máxima puntuación, podría alterar el promedio de su año de estudios, obtener una nota mas alta y así certificar su alto nivel en física; pero la respuesta no confirmaba que el estudiante tuviera ese nivel.
Sugerí que se le diera al alumno otra oportunidad. Le concedí seis minutos para que me respondiera la misma pregunta pero esta vez con la advertencia de que en la respuesta debía demostrar sus conocimientos de física. Habían pasado cinco minutos y el estudiante no había escrito nada. Le pregunte si deseaba marcharse, pero me contestó que tenía muchas respuestas al problema.

Su dificultad era elegir la mejor de todas. Me excusé por interrumpirle y le rogué que continuara. En el minuto que le quedaba escribió la siguiente respuesta:
"coge el barómetro y lánzalo al suelo desde la azotea del edificio, calcula el tiempo de caída con un cronometro. Después se aplica la formula Altura = 0,5 por A por T2. Y así obtenemos la altura del edificio".
En este punto le pregunté a mi colega si el estudiante se podía retirar. Le dio la nota mas alta. Tras abandonar el despacho, me reencontré con el estudiante y le pedí que me contara sus otras respuestas a la pregunta.
"Bueno", respondió, "hay muchas maneras, por ejemplo, coges el barómetro en un día soleado y mides la altura del barómetro y la longitud de su sombra.
Si medimos a continuación la longitud de la sombra del edificio
y aplicamos una simple proporción, obtendremos
también la altura del edificio".
"Perfecto", le dije, "¿y de otra manera?" "Si", contestó,"éste es un procedimiento muy básico para medir un edificio, pero también
sirve. En este método, coges el barómetro y te sitúas en las escaleras del edificio en la planta baja. Según subes las escaleras, vas
marcando la altura del barómetro y cuentas el numero de marcas hasta
la azotea. Multiplicas al final la altura del barómetro por el numero de marcas que has hecho y ya tienes la altura. Este es un método muy directo.
Por supuesto, si lo que quiere es un procedimiento mas
sofisticado, puede atar el barómetro a una cuerda y moverlo
como si fuera un péndulo.
Si calculamos que cuando el barómetro esta a la altura de la
azotea la gravedad es cero y si tenemos en cuenta la medida de la aceleración de la gravedad al descender el barómetro en trayectoria circular al pasar
por la perpendicular del edificio, de la diferencia de estos valores, y aplicando una sencilla formula trigonométrica, podríamos calcular, sin duda, la altura del edificio.

En este mismo estilo de sistema, atas el barómetro a una cuerda y lo descuelgas desde la azotea a la calle.
Usándolo como un péndulo puedes calcular la altura midiendo su periodo de precesión.
En fin , concluyó, existen otras muchas maneras. Probablemente, la mejor sea coger el barómetro y golpear
con el la puerta de la casa del conserje. Cuando abra, decirle:
señor conserje, aquí tengo un bonito barómetro, Si usted me dice la altura de este edificio, se lo regalo.
En este momento de la conversación, le pregunté si no conocía
la respuesta convencional al problema (la diferencia depresión marcada por un barómetro en dos lugares diferentes nos proporciona la diferencia de altura entre ambos lugares) evidentemente, dijo que la conocía, pero que durante sus estudios, sus profesores habían intentado enseñarle a pensar. El estudiante se llamaba Niels Bohr, físico danés, premio Nobel de Física en 1922, mas conocido por ser el primero en proponer el modelo de átomo con protones y neutrones y los electrones que lo rodeaban. Fue fundamentalmente un innovador de la teoría cuántica.
Al margen del personaje, lo divertido y curioso de la anécdota,
lo esencial de esta historia es que…
LE HABÍAN ENSEÑADO A PENSAR.

Espero que les haya gustado. Por cierto, para los escépticos, esta
historia es absolutamente verídica...La solución a un problema nunca es una sola....aprendan a buscar la mejor manera de resolver, y anímense a ver las cosas desde muchos puntos de vista y aprenderán que uno mas uno, ¡no siempre es dos!
Si los docentes de hoy se dedicaran a eso:
Enseñar a pensar a sus educandos y a que éstos lo hagan por sí mismos, nuestra sociedad sería muy diferente.
Debe ser el principal objetivo, enseñar a los alumnos a pensar, a dudar, a desarrollar un pensamiento crítico y a resolver problemas.
En última instancia toda la vida no es sino una sucesión de problema a resolver. Y para ello es imprescindible haber aprendido a pensar.
Un riesgo que existe hoy entre los chicos es que sean personas instruidas pero no hombres cultos. Saber de memoria los versos de un poeta significa ser instruido, entenderlos y meditarlos es ser culto.
  la tarea de las instituciones de educación, pero principalmente de los Padres de Familia, es que sus hijos aprendan a pensar.
“En la escuela, a menudo... lo único que se aprende es a ser alumno ...”
La UNESCO acuñó en 1985 una medalla para conmemorar el centenario del nacimiento de Niels Bohr
En el anverso lleva el perfil del ilustre científico repetido seis veces, y en el reverso un dibujo del espectro del átomo de hidrógeno con los electrones girando en torno al núcleo, ejecutado por el propio Bohr, junto con la fórmula “E2-E1=hy2” que expresa el comportamiento cuántico en el hidrógeno. (Los opuestos son complementarios), el principio de la complementariedad que Bohr formuló a partir de la física cuántica.
“Contraria sunt complementa “
En el centro de la medalla a la derecha figura la inscripción en latín
 

domingo, 13 de marzo de 2011

Delincuencia vs. Sociedad

Creo que mientras las cárceles continúen funcionando como centros de beneficencia para los delincuentes, donde se les siga brindando techo y alimentos diarios, sin ningún tipo de pago a cambio, en total libertad de organizarse y seguir atentando en contra de la seguridad de otras personas...
Mientras estas situaciones no cambien y sigan sin aplicarse castigos justos a quienes secuestran, violan y matan a personas inocentes, trabajadoras, y honradas, la situación caótica en la que estamos se mantendrá durante mucho tiempo más...
Si tal vez las cárceles las colocáramos en lugares desérticos que en nuestro país sobran e hiciéramos trabajar a los presidiarios, mataríamos dos pájaros de un solo tiro. Es decir sacamos los lugares de organización del crimen fuera de la ciudad y recaudaríamos impuestos haciéndolos trabajar.

Dar trabajo dentro de las cárceles para presos extremadamente peligrosos, servirá para mantenerlos ocupados y que no tengan tiempo para organizarse.
¿Qué trabajos podrían realizar en las cárceles?
Se podrían montar talleres, plantas productivas con instalaciones completas, etc. Con esto un preso tendría la posibilidad de recaudar un subsidio para que el día que salga no vuelva a cometer un ilícito.
¿Con qué recursos se instalarían las plantas productivas?
Se podría dar a licitación proyectos de inversión dentro de las cárceles con el beneficio para el licitador de pagar sueldos mas bajos que pueden ser administrados por el gobierno para que luego se subsidie a los presos que cumplen condena.
Dar trabajo fuera de las cárceles para presos de delitos menores, servirá para reinsertarlos en la sociedad a através del esfuerzo.
¿Qué trabajos podrían realizarse fuera de las cárceles?
Se podrían, por ejemplo, reemplazar los famosos planes trabajar o realizar trabajos duros. En este proyecto incluiría a los mas jóvenes que son inimputables, a estos últimos les daría trabajo y estudio obligatorio.
Una de las cosas que creo que debería ser mas que importante es la de dar a los presos educación obligatoria y asistencia psicológica para corregir los desvíos.
¿Qué beneficios se obtendrían con estos dos proyectos?
Minimizar la delincuencia, reinserción social, recaudar impuestos, activar economía y que exista autofinanciación de las cárceles ya que hoy por hoy somos los ciudadanos comunes quienes debemos aportar para tener delincuentes en las cárceles que solo esperan que se les cumpla la condena para volver aunque no quieran a cometer crimen.
Por favor opina, seguramente hay muchas cosas más que se pueden hacer.

viernes, 11 de marzo de 2011

Cuantas ventajas que tenemos…

Argentina es un país con enormes ventajas comparativas. Las ventajas comparativas de un país son aquellas de orden natural que pueden estimular el crecimiento a través de los recursos propios con que el país ya cuenta.
En nuestro país este tipo de ventaja abunda, desde la tierra que es apta para la ganadería y la agricultura, hasta la pesca, la salida y entrada marítima de embarcaciones es accesible, el turismo dividido en subramas como el ecoturismo, agroturismo, la diversidad de climas aptos para producir cualquier tipo de energía, la minería, la explotación de hidrocarburos, etc, etc. Estos son solo algunas de la cantidad enorme de ventajas que poseemos con respecto a otros países. Aun así nos cuesta muchísimo explotar en su totalidad todas estas maravillosas ventajas.
A continuación pondré como ejemplo a un país que no tiene ventajas comparativas pero si competitivas y hoy es potencia mundial, es el caso de Japón que con dos bombas atómicas logro superarse y ser hoy uno de los países con mayor desarrollo en el mundo.
Pero es menester refrescar la consecuencia luego de estas bombas:
Se estima que las bombas se cobraron a 140.000 vidas en Hiroshima y 80.000 en Nagasaki para finales de 1945, de las cuales la mitad fallecieron los días de los bombardeos. Entre las víctimas, del 15 al 20% murieron por lesiones o enfermedades atribuidas al envenenamiento por radiación. Desde entonces, algunas otras han fallecido de leucemia (231 casos observados) y distintos cánceres (334 observados) atribuidos a la exposición a la radiación liberada por las bombas.
En ambas ciudades, la gran mayoría de las muertes fueron de civiles. Pero como logro este país ponerse nuevamente de pie? Simplemente aplico estrategias altamente competitivas. Pero que son las ventajas competitivas?

Tenemos capacidad de desplazar a otros países complementando las dos ventas, pero debemos cambiar muchas cosas, talvez pulir nuestras costumbres y cultura sería un gran paso para entender que solo através de la perseverancia, el esfuerzo, la creatividad y la pasión podemos ya empezar a modificar nuestras forma de competir con otros.

Las ventajas competitivas están dadas por la capacidad que tiene un país en generar desarrollo respecto de otros, en estos últimos se incluyen los países que como Argentina tiene ventajas naturales respecto de otros. Quiere decir que Japón sin tener ventajas a favor es potencia y Argentina con todas las ventajas no llega estar ni a un mínimo de altura.
Opina Como harías para optimizar el uso de estas ventajas en nuestro país.
Y cierro dejándoles esta frase...

“ No importa cuantas veces caigas, sino cuantas veces te levantes”

lunes, 7 de marzo de 2011

40 ideas para cambiar el país

A continuación he expuesto una lista de 40 ideas para cambiar el país. La fuente proviene de la nación. Puedes opinar y exponer tus ideas.

Los lectores de LA NACION, de manera anónima, elaboraron una cantidad de propuestas para cambiar la realidad que nos rodea y nos las enviaron. Educación, política, ecología, calidad de vida... ningún tema quedó fuera de su lupa. Aquí, los resultados




1.- Abolir la enseñanza pública

Hay que abolir la enseñanza pública, es un desastre y nos está llevando al fracaso total. La educación es algo demasiado importante para dejarlo en manos del Estado. Que sea privada no quiere decir que los pobres no puedan estudiar. Hay muchas maneras de financiar la educación para los que no pueden pagarla. Hasta Suecia está virando hacia la educación privada en todos los niveles.

2.- Empezar a educar en el hogar
En el mundo desarrollado la educación es pública y gratuita. La educación privada no hará de los hogares argentinos algo similar al sueco. La educación es tan importante que debería empezar en el hogar.

3.- Que el Estado se ocupe de la educación
El Estado debe ocuparse con seriedad de pagar bien a los profesores, de construir buenas escuelas y de legislar para que sea obligatorio el estudio secundario. De esta manera se podrá decir que la Argentina cuenta con una población instruida y capaz de hacer cosas buenas para el país y para el mundo, dejará así de ser un país subdesarrollado.

4.- Terminar con la política en las aulas
La educación no debería ser privada totalmente, porque es fuente de igualdad de oportunidades. Sí hay que terminar con las rencillas políticas. Las instituciones educativas son un lugar de estudio, no de partidos políticos.

5.- Aumentar la participación directa
La problemática del país sí tiene solución, y dentro de un sistema democrático. La participación directa de los ciudadanos en las instituciones del Estado, previa renuncia al individualismo que nos caracteriza, permitiría buscar metas comunes y privilegiar los intereses colectivos sobre los partidarios, dejando para después la superación de las diferencias.

6.- Reducir la presión tributaria
Hoy sufrimos una escalada histórica de la presión tributaria. Los países desarrollados no poseen una carga fiscal ni remotamente similar a la Argentina. Pero tampoco la tuvieron, ni la tienen, aquellos países que, como el nuestro, sufrieron una alta tasa de pobreza, como Irlanda y Corea del Sur. Para citar un ejemplo que nos toca más de cerca, la provincia de San Luis pasó de ubicar el puesto 22 en el ingreso per cápita en 1983 a conseguir el quinto lugar en la actualidad, pero no aumentando impuestos sino a través de políticas de promoción industrial y beneficios fiscales a aquellos que producen, reinvierten y generan empleo genuino. Confiscar los ingresos de quienes producen riquezas sólo genera más pobreza y quita a los empleadores la fantástica oportunidad de reinvertir sus ganancias, lo que generaría nuevos y mejores puestos de trabajo.

7.- Elegir jueces y fiscales por voto popular
En la medida en que el mayor problema es la corrupción estructural, la justicia no es independiente, y es el único poder sin representación popular. Una solución sería que los fiscales generales fueran elegidos por voto popular y no formaran parte de la carrera judicial. De esta manera no estarían sometidos por el ejecutivo ni por sus compañeros de carrera.

8.- Poder Judicial por votación
Proponer que los jueces de la Corte, los federales y provinciales sean elegidos por la ciudadanía de la misma manera en que elegimos a presidentes y legisladores. El sistema podría ser que cada juez que desee integrar la magistratura presentara sus antecedentes en público y luego rindiera examen. Con esa nota se formarían ternas (aquellos de mejores antecedentes, trayectoria y mejor calificación), y despues de esto los ciudadanos elegiríamos cuál de los tres nos parece idóneo para ocupar el cargo. La elección se haría en año par, que no coincida con las elecciones de legisladores y presidentes. Deberían durar en sus cargos 4 o 5 años con la posibilidad de ser reelegidos indefinidamente si es que el pueblo lo confirma con sus sufragios.

9.- Pasar la recaudación del IVA a las provincias
Así, cada gobernador podría bajarlo o subirlo según su buena administración y competir con las otras provincias para captar inversiones.

10.- Reducir los subsidios
Los subsidios de la economía llegan a los 30.000 millones de pesos. Si se los reduce, con 6000 millones podría duplicarse el presupuesto educativo, para alcanzar la educación secundaria obligatoria en todo el país. De los 24.000 restantes, podrían utilizarse 1200 millones en quintuplicar el presupuesto para el desarrollo de las ciencias. De esta manera se podría tener más royalties y darles mayor valor agregado a nuestros productos. Y aún quedarían 22.800 millones de pesos para otros proyectos.

11.- Dejar de sentirnos únicos
Los argentinos nos sentimos únicos e insultamos contra todo y contra todos. Nos molesta cuando nos dicen soberbios. Pero de lo que no nos damos cuenta es de que miramos sólo nuestro ombligo. Pido tomar conciencia del mundo, de mi país y tratar de mejorar como persona. Seguramente, el caos personal desaparecerá y podremos entre todos ayudar a que el de nuestro vecino también desaparezca. Como una cadena de favores. Con fuerza. Con amor. Con respeto. Con humildad. Sumando, nunca restando.

12.- Respetar al prójimo
Lo primero que hay que mejorar es el respeto hacia los demás. Vivimos en un país donde nadie respeta las normas de tránsito, las de convivencia. Lo único que le importa a cada uno es salvarse a sí mismo. Nos falta mucho como personas para poder lograr algo.

13.- La educación debe encabezar el presupuesto nacional
Educación debería ocupar el primer renglón del presupuesto nacional, y no sólo una educación enciclopédica, sino formativa y global desde la niñez. De esta forma podremos solucionar problemas de salud, justicia, convivencia y calidad de vida.

14.- Erradicar villas de emergencia
Pienso que deberían erradicarse las villas de emergencia, pero antes de hacerlo habría que hacer un censo para ver cuál es el origen de quienes la habitan. Con el dinero que se recaude con la venta de esos terrenos podrían comprarse tierras privadas (si no hubiera fiscales), parcelarlas y entregar una parcela a cada familia que acepte el traslado al lugar elegido, con una tendencia precaria, no trasladable por un término a fijar (por ejemplo, 10 años), y entregar materiales para la construcción de viviendas, herramientas, semillas, núcleos de animales y otros elementos para desarrollar emprendimientos productivos, además de asesoramiento de especialistas (agrónomos, veterinarios, arquitectos, médicos, ingenieros). Con esos emprendimientos en marcha, pagar una cuota anual y/o mensual según la capacidad de pago de cada uno para utilizar ese dinero en nuevos emprendientos.

15.- Justicia
Si se aplicara, no seríamos un país fuera de la ley, como habitualmente nos sentimos. Con justicia la corrupción y cualquier delito serían penados, no importa dónde se cometan, y nos obligaría como sociedad a respetar las normas que nos hemos impuesto y hoy no cumplimos.

16.- Fin de las listas sábana
a) Para optimizar el mecanismo electoral debería permitirse que el votante pueda eliminar (tachar) nombres de candidatos de las listas sábanas. Pero antes que votar hay que saber hacerlo, por eso lo más importante es mejorar la educación básica.

17.- Volver a enseñar educación cívica
Para que los chicos sepan qué es la Constitución argentina hay que enseñar otra vez educación cívica en la escuela. Eso permitirá aprender las leyes necesarias para la convivencia y el respeto a la libertad del otro (tránsito, basura, ruidos molestos, comportamiento urbano). Todo lo demás viene por añadidura.

18.- Recrear el Fonavi
Para posibilitar la construcción de viviendas ?e intentar no repetir errores que han desvirtuado un buen sistema para solucionar el problema habitacional? habría que recrear el Fonavi (Fondo Nacional para la Vivienda) y combinarlo con un plan de ahorro y préstamo previo de un año, que asegure al beneficiario el acceso a su vivienda.

19.- Cambiar el sistema de voto
Para que los diputados sean más sensibles a la gente que los votó deberían elegirse por distritos pequeños (tipo partido o municipio) y no por provincia completa. Eso daría más representatividad a la Cámara baja y eliminaría las listas sábana.

20.- Una idea de Ameghino para la producción de energía
Recuperar las estaciones abandonadas con generadores de energía eléctrica y etanol a partir de leña de plantaciones aledañas, principalmente en regiones anegadizas. La antigua idea de Florentino Ameghino de profundizar las lagunas y plantar árboles en vasta escala para que los paisanos no estuvieran de holgazanes en los boliches.

21.- Reinsertar a los excluidos
Es fundamental trabajar en la reinserción social de los excluidos, a través fundamentalmente de la educación, la capacitación laboral, y los microemprendimientos. El rol de las ONG en esta problemática y la participación de voluntarios y sponsors deben ser ampliamente difundidos y alentados. Todos deberíamos involucrarnos.

22.- Respetar la Constitución Nacional
Sólo un renglón. Respetar las reglas de juego que fija la Constitución Nacional y no correrse ni un centímetro. Lo demás son sólo instrumentos que irán modificándose según evolucionemos.

23.- Transparencia
Construir un sitio web donde todo proyecto de gobierno de alcance municipal, provincial o nacional pueda ser publicado con antelación para que la gente vote a favor o en contrar, sugerir modificaciones de ciertos puntos y que a su vez sean votadas y discutidas. En otro sitio web deberían divulgarse las finanzas del Estado y verse de manera gráfica el avance o retroceso en áreas clave de la economía, la salud, la educación, como si fuera una tabla de posiciones, la misma que apasiona en el fútbol.

24.- Una sola boleta
Hacer como en Australia: cuando se entra en el cuarto oscuro hay una sola boleta y allí están todos los candidatos La gente vota escribiendo al lado de cada uno consignando el orden de preferencia. Además, de no prestarse al desmanejo actual, reduce el costo de imprimir boletas para los partidos políticos.

25.- Autocriticarnos
Los argentinos somos engrupidos, soberbios e intransigentes. Engrupidos por pensar que con sólo un cartel impactante y algo de ?labia? podemos llegar a ser directores de empresa, diputados, senadores e incluso presidentes? Soberbios por pensar que sin efuerzo podemos sentarnos a dialogar sin escuchar y sin siquiera saber de qué se trata el problema. Intransigentes por creer que la realidad es sólo una y cómo nosotros la percibidos. Estos tres defectos nos convirtieron en un pueblo de mediocres.

26.- Políticos inteligentes
Hacen falta hombres y mujeres que piensen el país como una unidad y se pongan objetivos, más allá de las diferencias, que nos permitan ver hacia qué país vamos y que los diferentes gobiernos le puedan dar continuidad al camino elegido, más allá de los diferentes matices políticos.

27.- Nuevos políticos
Que los graduados en ciencias políticas, en vez de crear consultorías, ingresen a la política con ideas renovadas y sin herencias ni acomodos a sus espaldas.

28.- Regionalizar por clima
Dividir la república en zonas productivas por climas y realizar acuerdos trasnacionales con países que tengan un desarrollo similar o afín con dichas regiones.

29.- Federalizar
Promover el federalismo real y erradicar el centralismo porteño para siempre. Promover la unión estratégica de los nuevos estados independientes, con una fuerte inversión en la militarización en cuanto a fuerzas armadas fuertes y técnicamente modernizadas. No adoptar ninguna sugerencia de ninguna potencia para la creación de la nueva fuerza de defensa de la región.

30.- Prevención del delito
Promover la difusión de los perfiles de los delincuentes por robo reiterado, portación de armas de guerra, violación, homicidio, tortura y privación de la libertad y cualquier otro delito aberrante: las caras y la historia de estas personas deben ser reconocidas por la comunidad entera.

31.- Un sistema representativo unitario
¿Por qué no modificamos nuevamente la Constitución Nacional y transformamos el país en un sistema representativo republicano unitario, al estilo de Chile o Italia? Es mucho más barato y la representatividad está dada igualmente. Hoy los medios de comunicación y los adelantos tecnológicos permiten una comunicación fluida entre los intendentes, los delegados regionales y el Parlamento nacional. Los asesores podrían ser las universidades, y sobraría muchísimo dinero para hacer una mejor distribución de la riqueza.

32.- Construir silos
Debería usarse parte del incremento de las retenciones a la soja para construir con carácter de urgente (en menos de un año) silos de la última tecnología. Estados Unidos tenía una capacidad de almacenamiento de alrededor de una vez y media el volumen de siembra. En Canadá era del doble. En la Argentina no llegamos ni al 40%, y que esté en condiciones, aún menos. Luego aseguraría que la administración fuera cooperativa e impondría condiciones para formar parte de su administración.

33.- Respetar valores
Lo primordial es la educación, pero no académica sino en valores esenciales y comunes a todos los que conforman la Nación. Respeto y tolerancia deberían encabezar el top ten. Desactivar la frivolidad y el facilismo y acompañar estos principios con el ejemplo de cada uno de nosotros. Solo hace falta la voluntad política de todos los responsables de los medios de comunicación y de los políticos que deben pensar en el largo plazo y no en la próxima elección.

34.- Generar un consenso nacional
Generar un consenso nacional, con principios, al que todos los sectores se comprometan (por ejemplo, la prioridad de abastecer el consumo interno con la producción propia a precios de privilegio, pero sin que el Estado tenga que subsidiarlos), para que los poderes tengan una guía de continuidad, en especial las cámaras legislativas. Gastamos mucho dinero y energías en deshacer lo que hicieron los anteriores gobiernos. Ese es nuestro déficit, en eso se nos va la riqueza.

35.- Cumplir con el decálogo de los países ricos
Al estudiar la conducta de las personas en los países ricos se descubre que la mayor parte de la población cumple las siguientes reglas (cuyo orden puede ser discutido): 1. Lo ético como principio básico. 2. El orden y la limpieza. 3. La integridad. 4. La puntualidad. 5. La responsabilidad. 6. El deseo de superación. 7. El respeto a las leyes y los reglamentos. 8. El respeto por el derecho de los demás. 9. Su amor al trabajo. 10. Su esfuerzo por la economía y acometimiento. En los países pobres sólo una mínima parte de la población sigue estas reglas en su vida diaria. No somos pobres porque a nuestro país le falten riquezas naturales o porque la naturaleza haya sido cruel con nosotros. Simplemente somos pobres por nuestra actitud. Nos falta carácter para cumplir estas premisas básicas del funcionamiento de la sociedad.

36.- Controlar la violencia en el aula
Educar con todo: basta de tomas de colegios, universidades o de alumnos de 15 años que les pegan a los profesores y están a punto de ser padres. Hay que educar también a los padres en el tema, porque muchas veces son ellos quienes fomentan estas actitudes.

37.- Cambiar la cultura política
Empezar por formar pensadores críticos desde las aulas, para elegir con criterio y votar al mejor, no al menos malo. Cambiar la ley electoral: que no se pueda ser presidente con menos del 51% de los votos y el primer mandatario tenga formación en ciencias políticas. Que cualquier persona que aspire a ser político o funcionario presente una lista de méritos personales y laborales. Exigir que el gobierno presente cada tres meses informes de su trabajo, realizado en sesiones abiertas, televisadas y con posibilidades de preguntar.

38.- Juicio de residencia
La Constitución debería establecer algo similar al ?juicio de residencia? (al que eran sometidos los virreyes y oidores que cesaban en su cargo), por un tribunal mixto compuesto por legisladores de ambas cámaras, y de algún otro ámbito, tanto en el nivel nacional como en el provincial y sobre todo en el municipal. O sea: que se castigue al funcionario que roba; no como ahora, que nadie va preso.

39.- Más cultura del trabajo y el esfuerzo
Hay que incrementar la cultura del trabajo y del esfuerzo. Basta de división social y lucha ficticia entre ricos y pobres: la Argentina sigue siendo uno de los países de América latina con mayor clase media. Basta de estigmatizar al que gana dinero. Ganar dinero está bien y debería ser el objetivo de todos mediante el esfuerzo. No podemos demonizar al que mediante su esfuerzo genera riqueza.

40.- Promover la autonomía de las personas
Promover el desarrollo de las personas sin que dependan de la dádiva del gobierno de turno: campañas anticlientelismo, antifavor del puntero del barrio, antiplán trabajar/pan o lo que sea en forma crónica (si se aceptarían para los períodos de emergencia, pero con fecha de caducidad pronta, de la mano de un plan de recuperación nacional); promover el pago de planes de ayuda, siempre con trabajo efectivo como contrapartida, además de planes antiñoquis.

Producción: Josefina Laurent


Foro en lanacion.com: www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1027409

China Zorrilla
Este país tendría que ser un país jauja, un país de ensueño, perfecto. Porque es bellísimo y me impresiona bastante cómo los argentinos desconocen su propio país. Me ha pasado de juntarme con amigas que me piden que les cuente sobre la Quebrada de Humahuaca. Pero, ¡vayan a verla ustedes!, les respondo. No valoran las bellezas y ventajas que tienen y soy yo la que viene a contarles a los porteños

cómo es una ciudad como, por ejemplo, Bariloche. Piensan que es normal poder elegir entre ir a esquiar al Sur o bañarse en el Norte en la misma época. Bueno, sépanlo, y con esto quiero retar a los argentinos: no es normal tener tantas opciones dentro del mismo país.

Actriz

Victor Hugo Morales
El cambio más posible es trabajar sobre dos ejes, la solidaridad y la juventud, y si se pueden unir ambos, mejor. Hay que formar una cultura de la solidaridad entre los jóvenes. La mía es una generación que no tiene chance ya de revertir los procesos, por eso digo que hay que hacer hincapié en los jóvenes y en la solidaridad. Siempre se habla de la juventud negativamente, pero nadie hace prensa sobre las acciones positivas que, lo sé, son muchas y eso ayudaría a estimular a la juventud dentro de la línea de la solidaridad.

Locutor y periodista

Santiago Kovadloff
La Argentina fundamentalmente tendría que dejar de ser un país repetitivo, que vivencia su falta de imaginación política, y que opta por la reiteración de consignas con las que la política es una organización o una corporación, antes que ser representativa de las instituciones republicanas. Esto es lo primero que tendríamos que tratar, para lograr que se acerque un poco más al siglo XXI y se aleje del siglo XIX. Hay que lograr que la educación no sólo sea un recurso del que pueda disponer la población, sino que su vigencia se traduzca en las características del discurso de sus dirigencias. Necesitamos un país que capitalice sus fracasos. Toda las naciones que han madurado han tenido fracasos, pero lo que las distingue es la capacidad de capitalizarlo, de aprender de él. Eso no sólo tiene que ver con la educación sino con la actitud reflexiva. Pensar es una actividad infrecuente en este país. Necesitamos fortalecer las relaciones regionales e inscribir el concepto de desarrollo que impulse a la nación. Por último, es necesario que descubra que uno de los grandes desafíos del presente es la ecología y el pasaje de la sociedad productiva de elementos naturales a productos nacidos del conocimiento.

Filósofo

José María Muscari
Lo que hay que cambiar es el nivel de tolerancia en la sociedad. Somos una sociedad que, aunque elegimos a nuestros dirigentes, no los dejamos gobernar demasiado. Y, desde el gobierno, tampoco parecen tener muy en cuenta que venimos padeciendo crisis tras crisis y, para estar al frente de un país como éste, deberían acercarse al pueblo de otra forma.

Director teatral

Pacho O?Donell
La argentina cambiaría si se respetara estrictamente el texto de la Constitución. En estos momentos, las violaciones a ésta me parecen muy serias. Muy graves en todo sentido.

Escritor e historiador

Fuente
http://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=1027409